Отчет о работе малозатратного лагеря "Летняя школа юного лидера"

В этом году программа была построена с учётом предложений ребят, которые отдыхали в лагере в прошлом учебном году. Основу программы лагеря составили такие игровые и тренинговые программы как «Давайте познакомимся!» , «Кто я? Какой я?», « Морское путешествие». Ребята знакомились друг с другом, делились своими интересами и отношением к происходящему, учились навыкам рефлексии. Были две новые игры, такие как «Квест» и «Энкаутер». «Квест» пригласил ребят в интерактивное увлекательное путешествие « Дорога домой». Ребятам пришлось принимать решения в игре «Кораблекрушение», проходить «Тропу на обрывистой скале», находить правильный выход из «Лабиринта», проверить себя на доверие к окружающим в игре «Пустыня». Новая игра «Энкаутер» проходила на территории курортной части нашего города. Малые группы, в которых принимали участие ребята, должны были решить ребус, найти правильное слово и узнать о историческом событии , которое связано с этим словом. Среди слов были такие слова: дом сказочника, променад, органный зал, первые здания Раушена, Храм, бювет и др. Позже ребята рассказывали, что было сложно, но интересно, а главное познавательно. Почему сложно? Потому что узнавать историю необходимо было не в интернете, а у людей, жителей города. В самом начале смены ребят пригласил в гости культурно-образовательный центр «Самбия» - ремесленное поселение в п. Куликово. Интересная экскурсия, продолжилась мастер-классом по изготовлению подарков из янтаря, которые ребята взяли домой и подарили своим близким. Особое впечатление, по словам ребят, оставила поездка в Центральный парк культуры и отдыха Калининграда. Ребята в течении нескольких часов преодолевали туристические полосы, разной сложности в турцентре «Маугли». Было очень страшно, но все с честью выдержали испытания. Главное: мы помогали друг другу. А ещё была Куршская коса и поездка в п. Янтарный. На вопрос чему вы научились в лагере, ребята написали: работать в команде, общаться, дружить и слушать другого человека.